К основному контенту

Сообщения

Джек Лондон. "Жага до життя". Завдання та картки до роботи над твором.

 
Недавние сообщения
  У переддень Міжнародного дня прав людини наші ліцеїсти зустрілися із представниками ювенальної превенції та поліцейським офіцером громади села Шкарівки Тимощуком Валерієм Миколайовичем. Учні 6, 7, 8, 9 класів у формі діалогу спілкувалися із офіцерами , задавали запитання, піднімали теми насильства у родині,   булінгу, говорили про   наслідки зловживання алкоголем та тютюнопаліня. Вже сама форма діалогу вказувала на те, що теми зацікавили учнів і вони хотіли отримати відповіді на свої запитання. Дякуємо представникам ювенальної превенції та Валерій Миколайовичу за проведену роботу, адже попередити завжди краще, ніж виправляти наслідки.
Слово «дякую» - надзвичайно красиве. Скажеш щиро комусь – піднесуться крила І душа заблищить, мов золото лите. Слово «дякую» слід завжди говорити! Бажаю слово «дякую» не забувати. Та іншим частіше його промовляти. 😊 Іванна Дзюба  

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 30.03-24.04

Клас 5-А. 5-Б     Предмет зарубіжна література Учитель: Сливка А.М. Дата Тема уроку Посилання Практична робота 31.03 31.03 Марина Іванівна Цвєтаєва. «Книги в червоній палітурці». Чарівний світ літератури й мистецтва у вірші Марини Іванівни Цвєтаєвої. Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр, Гекльберрі Фінн та ін.) https://www.youtube.com/watch?v=C2L36WQPpT4 Уважно прослухайте поезію М.І Цвєтаєвої «Книги в червоній палітурці», знайдіть поезію у підручнику та навчіться виразно читати. Прочитайте біографію поетеси. Складіть 5 запитань до біографії М.І Цвєтаєвої, запишіть їх разом із відповідями до робочого зошита За бажанням створіть ілюстрації до твору. Уважно прочитайте, що означають незнайомі вам слова, чи слова.я кі можуть викликати певні труднощі. 02.04 02.04 Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр, Гекльберрі Фінн та ін.) Роль літературних і музичних асоціацій у творі Підготуйте ко