К основному контенту

Як підписати електронну петицію на захист мовно-літературної освіти в Україні.

Підписала електронну петицію на захист мовно-літературної освіти в Україні.
Запрошую долучитися всіх небайдужих
https://itd.rada.gov.ua/services/petition/index/2066 Алгоритм підпису


1. Потрібно зайти за посиланням на сайт.
2. Обов’язково зареєструватися. Домен ru на сайті блокується, тому потрібно створити нову поштову скриньку з іншим доменом, наприклад, @gmail.com 
3. На телефон має прийти підтвердження, а для завершення реєстрації інформація приходить на вказану Вами електронну пошту. Інформація приходить моментально. Якщо Ви її не бачите, перевірте спам.
4. Перейдіть за вказаним посиланням у листі на сайт із петиціями. ID - це Ваша електронна адреса. Пароль буде у листі.
5. Щоб знайти петицію, виберіть "за датами"
6. Натисніть "Підписати"
7. На електронну адресу надійде лист-підтвердження. Виберіть "підтвердити".
Тільки тоді з’явиться Ваш підпис.  

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Контрольна робота 9 клас

Контрольна робота№ 5 за розділом «Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ–початку ХХ ст.» Початковий і середній рівні (кожна правильна відповідь — 1 бал, усього — 6 балів) I варіант 1. Героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім» Нора скоїла такий злочин: а) підробила підпис на документі; б) витратила велику суму із сімейного бюджету; в) без дозволу продала будинок батька; г) зрадила чоловіка. 2. На початку твору Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» квіткарка Еліза відзначалася: а) жахливою вимовою; б) потворною зовнішністю; в) шахраюванням; г) легковажною поведінкою. 3. Наприкінці п’‎єси Г. Ібсена «ляльковий дім» Хельмер не дозволив Норі виховувати дітей через те, що: а) вважав її хворою; б) був упевнений: брехливі матері виховують злочинців; в) мав для цього цілий штат няньок; г) бажав, аби вона більше уваги приділяла собі. 4. Героїня трагікомедії Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза поскаржилася на чоловіків-експериментаторів: а) місіс П...
Отправить комментарий
Далее...

Джек Лондон. "Жага до життя". Завдання та картки до роботи над твором.

 
Отправить комментарий
Далее...

Дистанційне навчання 9 клас

Урок № 45 Тема . Образ Башмачкіна та засоби його створення. 1.      Дайте в ідповіді на запитання. - Образ Башмачкіна – сталий, показаний в розвитку чи змінюється? (змінюється). - Хто з персонажів впливає на нього, призводить до таких змін? (Петрович і генерал). - Хто такий Петрович? (кравець, колишній кріпак) - Що вам відомо про його зовнішність? (Він рябий, мав криве око;великий палець на нозі зі знівеченим нігтем). - Які звички він мав? (Пиячив – скидав ціну;був тверезим – піднімав). - Як вплинув Петрович на Акакія Акакійовича? (Змусив пошити нову шинель). - До чого це призвело? (Жорсткої економії; появи мети в житті). - Образ Петровича пов’язаний з позитивними чи негативними змінами в житті Акакія Акакійовича? (Позитивними). 2. Завдання:використовуючи цитати, дібрані вдома, першій групі схарактеризувати образ Башмачкіна до появи нової шинелі; другій – його образ з її появою. 3. Скласти сенкан 1.«Акакій Акакійович у старій шинелі»; 2 ...
1 комментарий
Далее...